不负四月春色美，共享阅读好时光。为落实党的二十大精神，深入推进书香校园建设，进一步推进阅读活动在学校及每个家庭的深入、持之以恒的开展。4月初，我校读书节系列活动拉开了帷幕。活动旨在激发全校师生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴。此次活动，各年级分别开展了不同的主题活动，活动丰富，成果喜人。

一年级 ：“读经典 学传统 ”我和爸爸（妈妈）一起读

知识是人类进步的阶梯，而阅读则是了解人生和获取知识的重要手段和途径。阅读兴趣应从小培养至成为阅读习惯，为培养儿童对阅读的兴趣。港区一小组织一年级的小朋友和爸爸妈妈一起共读好书，共享美好阅读时光。

在亲子阅读的时光中，通过爸爸妈妈读给孩子听、孩子读给大人听、你问我答、一起交流等方式，缩短了亲子之间的距离, 感受了阅读的快乐，孩子与图书之间的关系也变得亲密起来。

此次活动中，不仅让大家感受到了阅读的乐趣，阅读兴趣也在一点一点的养成，希望通过往后的积累，形成阅读习惯，得到知识积累而不停地进步。

二年级：精美书签我分享

小小的书签是穿行于书页间的精灵。它在给我们带来方便的同时，时刻提醒我们要勤于读书。二年级的同学们结合自己最喜欢的童书进行了书签创作。他们展开想象的翅膀，遨游在创意的海洋中，别出心裁地制成了一枚枚童趣精美的书签。每一张书签都凝聚着孩子们真诚的心愿，书签上除有精美的图案外，还有读书座右铭、读书格言、读书警句及中华经典诗词等。

相信通过书签制作的活动，不仅增强了孩子们的实践动手能力，提高了审美意识，体验到了创作的乐趣，获得了成功的喜悦。

三年级：寓言故事我来讲故事比赛活动。《中国古代寓言故事》是本学期三年级的必读书目，老师提前一周在班级群里布置了任务：从书中选取一个自己喜欢的故事讲给大家听，讲故事视频让家长提前录

为锻炼孩子们的表达能力，丰富同学们的课堂生活，港区一小三年级举行了线上讲寓言好，届时在班级群里发布进行评比。因为孩子们的精心准备，家长们也积极配合，所以比赛很精彩，大家也看得津津有味。

不一样的角色，一样的坚守。冬已尽，春可期，让我们一起怀着希望，拥抱暖意，不负春光，不负梦想。

四年级：哥哥姐姐讲故事

美丽的童话、动人的传说，往往会让小朋友们在不知不觉中学会许多知识、懂得做人道理。四年级的大哥哥大姐姐们走进一年级的课堂，为一年级的弟弟妹妹们带去了许多生动有趣的故事。一年级的孩子们伸长了脖子，听得津津有味。

通过这次活动，培养了同学们乐意倾听的良好习惯，提高了同学们的大胆和自信，进一步增强了同学们的表达能力。

五年级：读古典名著，品百味人生

腹有诗书气自华，最是书香能致远。为进一步助力“双减”，丰富学生的读书生活。我校五年级语文组结合本学期必读名著，开展了名著阅读手抄报展评活动。 丰富多彩的内容，精致美观的版面以及大胆奇特的用色，都彰显了同学们的创新能力，见证了他们的汗水与收获！

一次分享，一次积累，一次成长，在以后的展评中，孩子们一定会分享得越来越棒。

六年级： 经典好书我推荐

观其书，摘其句，写其感，悟其情。这是我们对读书的要求。那些写在读书单上的文字，那些绘在纸上的色彩，那些讲给别人的故事，都是我们的收获……与经典诗文为伴,我们将不再空虚；与经典诗文为伴，我们将不再浮躁。拥有了经典,我们便拥有了充实；拥有了经典；我们便拥有了高尚；拥有了经典；我们便拥有了美好的人生!

通过此次活动，多侧面、多角度地拓宽学生的视野，激发学生的爱国情怀，提升学生的素养，引领学生与书为伴，传承经典，为校园文化建设增添了新气象。