为了进一步加强教研组建设，提升学校教育质量，充分发挥好组长的引领示范作用。2024年1月23日，港区一小召开了2023-2024学年第一学期期末教研组总结会议。

本学期，低语组教研工作以新课程理念为指导，以课堂教学研究与“减负增效”为切入口，不断提高教师的专业理论水平和教学实践能力，努力营造开放的、适合学生主体发展的教学氛围，力争全面提高学生的语文综合素养。

中语组组长范倩怡老师对本学期以来开展的各项教研活动以及教师所获得的奖项进行了梳理与总结，同时，对下学期的教研工作提出了初步的展望。

高语组的教研工作按照学期初制定的工作计划，以“本土文化资源融入‘港口文化’特色的高年级语文阅读课堂的研究”为教研主题，组内老师团结协作、真抓实干，立足课堂教学，全面提高学生的语文素养。

低数组通过开展主题式研讨、跨学科主题学习、每月素养竞赛以及期末游园活动开展了本学期工作，组内教师互帮互助，观课磨课，共促成长。本学期，低数组老师也取得了可喜的成绩，学生、教师获奖丰富，收获满满。

高数组以“小学高年级数学素养型作业设计研究”为主题开展学期教研工作，围绕主题开展教研活动，进行教学研讨，不断提升组内教师的业务水平。

英语组以课题研究为抓手，打造“活力”学习共同体；以各级各类研训活动为平台，助推“活力”教师成长；以“双减”为契机，提升学生英语素养。

艺术组一学期以来不断学习钻研专业素养，提高自身素质；不断改革创新，勇于打造具有港口特色的学校风貌；不断挖掘学生潜能，培育艺术尖子生。艺术组通过开展多姿多彩的活动，带领学生“艺”起向未来。

体育组在全体成员的共同努力下，积极开展各项教研活动，取得了一定的成绩。体育老师们积极上好教研课，组织好各项体育活动，力求全面提升学生的体育素养。

信科组一学期以来积极开展丰富多彩的教研组活动，不断凝聚团队力量，力求做到“教而有思，研而有行”，为提升学生的学科素养砥砺前行。

通过此次交流活动，使各教研组进一步明确了下学期的工作重点。相信，在学校的统一领导下，各教研组将会继续认真落实各项工作任务，稳中求进，以课题引领，求课堂之效，为港区一小的进一步发展踔厉奋发。