为了增强教师间的合作意识，营造良好的教学研究氛围，港区一小数学组以课例研讨为载体，以学科核心素养落地为核心，于10月21日开展了六年级数学集体备课展示活动，副校长钱宇和全体数学教师参与了本次活动。

袁嘉凝老师结合本次集体备课的主要内容，带领老师们一起学习了新课标中对《解决问题的策略》单元的课程目标、课程内容、学业质量和教学建议的描述，使大家进一步领会课标精神，把握教学方向。王孝伟和陆洋两位老师分别就《根据倍数关系用假设的策略解决问题》和《根据相差关系用假设的策略解决问题》这两个课时进行了教学设计说明。他们围绕课标要求，以学生为核心，梳理了教学思路，同组其他教师诚恳地提出了不同的想法，给出了修正建议，从而使教学设计更加切合实际，也更具有操作性。

独行快，众行远。集体备课是集众人智慧，采众家之长，是合作探究提升教师专业成长的最佳途径，能有效促进教学，实现资源共享，从而提高学校教育教学质量。让我们用集体备课的平台孕育优质的种子，让每一颗种子在课堂上生根、发芽、开花。