为深入贯彻“双减”政策，大力建设“书香校园”，营造浓厚的家庭阅读氛围。港区一小在蛇年寒假期间开展了以“阅享时光，书韵启智”为主题的假期阅读活动。学校语文学科团队充分结合学科特点与学生兴趣，通过精心策划，设计了丰富多彩的语文寒假阅读作业。各年级学生积极参与，用多样形式展现阅读成果。开学后，学校举办了寒假阅读成果展，将同学们的阅读收获一一呈现。

一年级开展了“我为诗配画”的活动。孩子们用稚嫩却充满想象力的画笔，为所学古诗勾勒出一幅幅生动画面。一幅幅诗配画，色彩鲜艳，完美契合诗句意境，让人感受到孩子们对古诗独特理解。

二年级开展了“我来推荐好故事”活动。孩子们精心挑选喜爱的故事，绘声绘色地讲述。孩子们得妙趣横生的讲解吸引了众多同学，激发大家阅读更多故事的兴趣。

三年级开展了“制作阅读分享卡”活动。孩子们将自己阅读的寓言故事，设计成精美的阅读分享卡片。卡片上记录着书名、作者、主要内容，还有孩子们的阅读感悟。有的用彩笔绘制与书籍相关插图，有的贴上可爱贴纸，通过分享卡，他们将阅读的快乐传递给更多人。

四年级开展了“我为书本做封面”活动。同学们创意十足，他们重新设计经典书籍封面，为《长袜子皮皮》绘制了一张张充满想象力的封面。他们用五彩画笔勾勒出心中皮皮的模样，为这本充满童趣的书籍赋予全新的视觉魅力。

五、六年级开展了“制作整本书阅读思维导图”活动。同学们条理清晰、逻辑严谨。他们将整本书内容系统梳理，将主要情节、人物关系。人物特点一一呈现，很好地把握了整本书的结构与要点。

此外，三到六年级学生将自己假期的阅读收获写成一篇篇读后感与大家分享。他们深入剖析书中人物、情节，表达对书籍主题的思考。有的领悟到故事中的坚韧精神，有的体会到人物独立的人格，真挚的情感与深刻的见解让人感受到阅读对心灵的滋养。

开学后，各年级根据学生假期阅读表现与阅读成果，开展了阅读小明星的评选活动，并推选出年级代表进行全校展示。他们将自己的阅读收获一一分享，让我们一起来领略他们的风采吧！

阅读，犹如一颗颗种子，播撒在冬日的土壤里，静待春风拂过，绽放出知识的花朵。孩子们在阅读中收获知识、提升能力，享受阅读带来的快乐。港区一小将继续营造浓厚阅读氛围，让书香伴随孩子们成长。