为聚焦跨学科主题学习，强化课程协同育人功能，探索新课标理念下跨学科主题学习的实践经验，2025年5月15日下午，我校邀请太仓市经贸小学副校长陈凯老师到校为全体英语教师作专题讲座，主题为“立意  情境  思维——基于“理趣”的跨学科主题学习实践研究”。

讲座中，陈凯老师基于新课标理念，从跨学科主题学习提出的研究背景、学习的定位、设计的视角以及有效开展方式等方面进行了深入的解读和经验共享，明确了跨学科主题学习的需求，并对比了项目化学习的不同模式，指出学校跨学科课程的开发要基于本土的课程融合与实践探索。陈老师还分享了多个学校的跨学科课程设计思路和教学活动经验，从选题、规划、实施、总结等不同阶段对跨学科融合英语课堂教学进行了详细的讲解。

陈老师通过分享两则生动详实的案例，使我们直观而深刻地体会到项目式学习与项目化学习之间的差异。她不仅系统阐述了两者在育人理念、实施路径及评价维度上的核心差异与侧重点，还通过提炼具体教学案例译林版3B Unit4 Have fun after class及5A Module4 Unit1 Water的操作要点，为我们架设了从理论认知到实践应用的桥梁，十分清晰全面。

此次专题讲座为我校英语教师们带来了珍贵的理论指引与实用的实践策略。在今后的教学中，我们将继续探索更多的跨学科融合方式，不断丰富教学内容和方法，为学生创造更加丰富多彩的学习体验。