教育技术装备工作总结
2023～2024学年 第一学期
本学期，我校根据市局精神，在对教育技术装备工作全面开展的同时，进一步明确职能管理的分工与要求，每月对学校教育技术装备进行了自查。积极推进数智课堂，高标准配置教育现代化设备，不断提高教育技术装备管理和应用水平，在实验室、图书室及其他各类专用室方面的具体做法如下：
一、重视装备建设与配备, 促进教育技术装备标准化建设
1．加强组织领导，强化管理队伍，为教育技术装备建设提供组织保障
（1）成立教育技术装备工作领导小组。沈美峰校长任组长，钱宇副校长任副组长，成员有吴蕴雯、倪培良、冯梁。教育技术装备工作领导小组的主要职责：布置年度学校教育技术装备工作的目标任务，组织学习上级有关教育技术装备工作的文件、精神并研究讨论具体落实措施。
（2）配备教育技术装备工作具体人员。按照《江苏省中小学教育技术装备标准》中有关要求设岗，专兼职人员数量基本达标。目前拥有实验室管理人员4人（专职），图书馆管理人员2名（有图书管理员证书），电脑房管理人员2名，美术室管理人员4名，音乐室管理人员3名，舞蹈房管理人员1名，体育器材室管理人员1名，未来教室管理员1名，机器人教室管理员1名，剪纸教室管理员1名，书法教室管理员1名，心理咨询室管理员1名，具体工作人员在装备工作小组直接领导和服务指导下，具体组织实施教育技术装备工作在教育教学中的应用、实践及研究等。
2．加大投入力度，保证装备到位，为教育技术装备建设提供硬件保障
学校每年安排充足的专项经费，保证教育装备的添置、更新和补充，本学期添置了24台教师电脑，2台会议一体机和2台打印机。
（1）关于科学实验室装备。学校现有科学实验室3个，每个实验室面积均达到标准，科学仪器准备室1个，面积为64平方米。实验仪器基本能按照《省小学教学仪器设备配备目录》标准配齐。
（2）关于图书馆装备。学校建有现代化图书楼一座，面积441平方米，拥有书库1个，教师阅览室（电子阅览室）1个，学生阅览室1个，学生电子阅览室1个，教师电子阅览室1个。图书室设施达到《江苏省中小学教育技术装备标准（试行）》中一类标准。为方便存放大量副本，本学期添置了两个书架。
（3）关于信息技术装备。学校拥有计算机网络教室3个，其中一个为今年新建成的“云桌面—智慧教室”，每个室面积均达标准，校园网络管理中心1个，校园红领巾广播台1个，多媒体教室58个。计算机网络教室共有计算机240余台，生机比6：1。教师人人配有电脑，师机比达到1：1。35个教室全部配置智慧黑板，为信息技术与学科教学整合创造了条件。学校建有校园广播音响系统，智慧安防系统，为日常教育教学、安全保卫需要提供了保证。
（4）关于音体美装备。学校有音乐教室3个，每个室面积均为86.4平方米，每个音乐教室均配有钢琴1台，音响1套。舞蹈房1个，配置了钢琴1台、音箱1套，不锈钢把杆、墙镜、服装柜、化妆台等。音乐器材室1个，各类器材基本配备到位。美术教室3个，每个室面积均为86.4平方米，美术器材室1个，美术小型器材基本到位，如学生画架、写生画板等。体育器材室1个，体育器材配备到位。建有250米塑胶标准跑道。体育场地达标。
（5）其他专用室配备。学校配有特色建设专用室剪纸教室1个，书法教室1个，机器人教室1个、心理咨询室等。
在设备添置中，学校严格按照政府采购的各项规定，通过政府采购系统完成采购，所购产品严格按照要求把好质量关，仪器、器材、设备和图书的购置符合政府采购规定的要求，仪器设备质量可靠，不让不合格产品和盗版、低劣、内容不健康的图书进入学校，为教育教学活动提供了有力的保障。
3．重视环境建设，倾力打造环境育人氛围
学校注重图书馆与各专用教室的环境布置，在墙上贴有相对应的名人名言、格言警句、学科知识介绍图片等，图文并茂，融合知识的传播、技能的形成，素养的提升、学校的特色等要素，营造了具有学科特点的学习氛围，发挥了环境育人的功能。
二、抓好装备管理，提高教育技术装备规范化管理水平
1．加强制度建设
学校根据《江苏省中小学管理规范》，修订、完善了教育技术装备工作各项规章制度、各专用教室管理人员职责。所有规章制度均上墙，起到了提醒、督促作用。学校每学期组织实验室、图书馆、信息技术、音乐、美术、体育等专兼职管理员学习相关管理制度，明确岗位职责。
2．加强器材管理
学校十分重视各专室的器材管理，做好器材的台帐建设工作，把各类台帐记录作为各部门考核的重要指标。各类帐册能及时、准确记载。各专用教室配有充足的橱柜，各类仪器、药品、器材、设备做到学科分类，“中小学实验室及实验教学管理平台”上，按特性分室，入橱定位存放，橱内仪器摆放有序，统一印制了橱卡，做到橱上设卡，帐、物、卡相符。仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修，做好防腐、防尘、防潮等工作，使所有设备均处于可使用状态。
3．加强各室管理
（1）加强科学实验室管理。我们要求实验教师能按课标要求、教材内容及实验要求和演示要求上好每节实验课，完成实验教学任务，演示实验开出率与分组实验开出率均要达到100％。认真填写各种演示实验、学生实验报告、仪器使用记录等。每个月进行科学实验室检查，包括卫生和实验器材使用规范等，督促科学管理员认真、严谨对待每一次科学实验。
（2）加强图书馆管理。图书馆工作我们要求全天开放，全开架借阅，本学期图书总册数63471册，自然科学28.23％，超过市要求。确保图书流通率达到生均8册。对各类图书及时整理归类上架，利用学校电子屏等信息化手段，定期开展新书推荐，引导学生根据自己的实际选择图书。定期对图书进行消毒。每学期开展“心远朗读者”“数学小主播”“阅读节”“最美图书角”“寒暑假阅读”“阅读小明星”“推普周”等一系列阅读展评活动。
（3）加强体艺专用室管理。音乐、美术等室我们要求逢课必用，做好教室环境布置，营造氛围，增长知识。每课结束做好使用记录。体育器材室安排专人负责，填写出借记录，及时归还、清点器材数量，器材存放安全有序，除了体育课、体育活动课的出借外，还要积极为大课间活动、阳光体育运动提供器材，促进学生校内每天1.5小时运动的有效开展。
（4）加强信息技术管理。本学期更新了24位教师的办公电脑。我们不断加强计算机、网络设备等信息化设备和各类电教设备的管理，及时修理与维护信息化设备，重视网络中心的安全工作，对校园网严格进行审查工作，禁止外链。定期做好备份，并能定期进行常规的网络防毒杀毒等工作，确保学校网络正常运行。为加强普通教室电教设备的维护，装备主任吴蕴雯和装备组长冯梁定期检查、不定期抽查等方式，掌握班级电教设备的运行状态，确保正常教育教学秩序。
4．加强检查督促
（1）通过巡课，杜绝挤占课时现象。学校严格按照国家课程计划开足课程，确保音、体、美、劳、计算机等学科课程均能按照上级规定要求开设，同时，加强了课程管理，学校每天安排行政人员进行巡课，对教师执行课标情况进行检查，杜绝了教师随便占用音、体、美、劳、计算机等学科的现象，保证了课标的权威性和执行力。
（2）加强专用教室使用检查。对照要求，我们每月进行专用教室和科学教室管理员例会，强调专室使用要求和安全，并对各室环境卫生进行检查和反馈。平时对专用教室使用情况、使用记录、账册记载情况等进行突击检查，学期末对以上检查内容进行考核，保证了专用教室的使用效率。
三、强化装备应用，提高教育技术装备科学化应用水平
学校充分认识到教育技术装备对师生发展产生的重要作用，鼓励师生积极使用教育技术装备，提高使用效率，充分发挥教育技术装备功能，促进师生全面发展。
1．强化实验室应用，提升服务教学、促进教学效能
学校严格按科学教材和《苏州市中小学理科实验目录》的要求开全、开足演示实验和学生分组实验。学校在实验室建有“学期实验教学计划执行表”和“实验教学周课程表”的公示展版，通过特制磁性卡片记录，能直观地反映各班实验操作进展情况。做好中小学实验室及实验教学管理平台的实验工作计划与总结，预约实验，维修和报损记录等。实验教学纳入教研活动中，科学组现有苏州市教育科学“十四五”规划课题和太仓市课题《指向科学学习品质提升的教师支持行为研究》。本学期开展四年级实验操作竞赛，由蒋维佳老师组织全体四年级学生参加本次活动，两位学生获太仓市实验操作三等奖和优秀奖。学期末进行教师和三至六年级学生实验竞赛。
2．强化图书馆应用，提升服务教育、促进教育效能
学校图书馆、阅览室和电子阅览室全天正常向师生开放，不断提高利用率。图书室协助教务处积极开展“书香校园”读书节活动，引导广大同学多读书，读好书，形成读书热潮。本学期接受了江苏省中小学图书馆“双随机、一公开”检查，获好评，我校积极开展多种形式的读书活动，充分发挥图书馆育人功能。
3．强化信息技术运用，提升服务管理、促进教育效能
（1）开展信息技术培训。为切实提高广大教师的理论水平和实际操作能力，我校将教育技术培训作为教师继续教育的一项重要内容，纳入校本培训的统一规划。本学期初邀请太仓市学科带头人张晓峰老师为全体教师作《太仓智慧教育云平台在智慧校园创建中的运用》的专题讲座、组织全体教师参加太仓市智慧教学暨“数智课堂”、小盒平台和希沃白板使用培训以及信息技术与学科融合等校本培训。
（2）开展信息技术各项竞赛。学校组织开展青年教师信息化评优课比赛，运用数智课堂——爱学仕软件进行授课。积极组织教师参加省、市级教师信息素养比赛，闻丹静老师的微课获苏州市二等奖、太仓市一等奖，朱冬兰老师的课件和侯士媛老师的微课分别获太仓市二、三等奖。组织14位教师撰写信息化研究论文，其中范倩怡老师的论文在江苏省信息化论文中获奖，太仓市获一等奖，吴蕴雯老师和肖晨晨老师的论文获太仓市三等奖。我校倡导教师加强信息技术应用，广泛查阅资料，开拓知识面，同时不断提高应用能力。择优选择六位学生参加太仓市第八届青少年网络信息安全应用能力竞赛。
（3）充分发挥信息技术在学校管理中的作用。加强信息技术在教务、财务、总务、人事、学籍、档案、图书管理、实验室管理等方面的应用，以上每一个项目都有专门的管理应用平台，通过信息化管理平台使学校管理更加科学规范。充分发挥校园网站在教育宣传、交流、管理、育人、学校文化建设五大方面的重大作用，加大对学校的宣传力度，加强学校与教师的信息传达、交流沟通。同时充分发挥硬件与资源优势，积极利用校园广播、报告厅等设备开展各级各类活动。
（4）人工智能成绩斐然。
庄梓睿、王腾熠在2022-2023学年“全国中小学信息技术创新与实践大赛”江苏省选拔赛智能餐饮机器人赛项获二等奖；庄梓睿、王腾熠、罗邵、张宇轩在第六届全国青少年人工智能创新挑战赛选拔赛机器人工程设计专项赛获一等奖；庄梓睿、王腾熠在2023年苏州市青少年机器人竞赛暨创意编程与智能设计大赛获三等奖；庄梓睿、王腾熠、罗邵、张宇轩在第五届苏州市青少年人工智能挑战赛超级轨道赛项获一等奖；庄梓睿、王腾熠、罗邵、张宇轩在第六届全国青少年人工智能创新挑战赛机器人工程设计专项赛获银奖；郑奥达、庄梓睿、王腾熠、张宇轩在太仓市第五届青少年科技创意比赛机器人轨迹赛（小学组）获二等奖；李嘉辉、罗邵在2023年苏州市中小学生信息素养提升实践活动中获二等奖；2023.5 龚烨获第五届苏州市青少年人工智能挑战赛优秀指导教师。
4．强化艺术、体育等课程实践，促进均衡发展、多元发展
我校在课程教学和课外活动中能充分运用音乐、美术、课程实践和体育器材及设施设备，积极开展毽球校本课程，跨学科融合等，学校把开展好体育工作作为深入推进素质教育，促进学生身心发展，全面提高学生素质的一项重要举措来抓，大力推进阳光体育活动，确保学生有每天一小时体育活动时间。
5.做好其他分管工作
积极组织网评文章撰写工作，每月太仓教育网评组工群发布相应的主题，我校组建网评小组，每月能高效按时完成网评文章的投稿工作。规范做好本学期校服采购工作，带领科学团队组织好科技节和科普日活动。做好校园网和微信建设工作。
教育技术装备是一项十分重要的工作,还存在很多不足。我将认真总结经验，加强学校现代教育技术管理队伍建设，完善和规范教育技术装备管理，全面提升我校现代教育技术管理水平和应用效益，促进我校教育技术装备建设管理和应用走上标准化、科学化和现代化的轨道。
