培根铸魂 德育先行
港区一小2023～2024第二学期德育工作总结
春华秋实，岁物丰成，在充实忙碌中，一学期又落下了帷幕。根据期初德育工作计划，本学期我校德育工作继续以中小学生日常行为规范教育为抓手，以学生的养成教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕“立德树人”这一中心，通过课程育人、活动育人、文化育人等途径构建育人体系，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。
现就本学期德育亮点工作与不足总结如下：
一、加强德育队伍建设，提高德育工作实效
为进一步加强德育队伍建设，提高班主任的业务素质，本学期在坚持班主任月例会制度的基础上，还在每次例会中增加班主任“微培训”环节，分别就“校园欺凌”“校园心理健康”“班主任情境模拟”等主题开展专题培训。通过理论学习和实操专练，班主任的综合素养、基本功得到提升，处理班级突发事件的能力得到提升，大大提高了德育工作实效。
二、重视德育活动引领，促进德育工作开展
（一）坚持德育活动主题化。
（二）坚持实践活动课程化。
（三）坚持安全教育常态化。
（四）坚持劳动教育日常化。
三、加强协同育人建设，拓宽德育教育广度
本学期，我校不断推进学校、家庭、社会同向育人机制，紧密联动，营造良好德育氛围。
加强家庭教育指导。
加强校外教育合力。
今后，我校将继续不断探索行之有效的德育工作途径，安排适合学生年龄特点的德育工作内容，充分发挥德育目标体系的导向性、针对性，促进德育训练的养成性，使德育工作的实效性不断得到提升。我们相信，通过全体师生的共同努力，德育之花将会在校园中盛开得更加艳丽！
港区一小德育处
2024年6月
