9月25日，低数组在底楼会议室开展第五周教研活动。本次活动主题是：跨学科作业的问题、价值与实践策略。
    《义务教育课程方案（2022年版）》提出设立跨学科主题学习活动，跨学科主题学习是社会发展的需求，也是人的成长的需要。与跨学科主题学习相匹配的作业设计，要将数学知识与其他学科进行有机整合，以提高学生综合解决问题的能力和跨学科思维的发展。在开展跨学科作业设计时，要努力做到内容上突出主题式，形式上注重项目化，方法上讲究实践性，评价上注重综合性。
    经过学习，我们要努力发挥出跨学科作业的独特优势，真正促进学生的发展。