2025年6月3日，基于监测的课堂改进研讨活动效果，太仓市小学语文活力课堂在网络集中半日研修活动。

首先一起学习来自张家港塘市小学的丁利娜老师的示范课《纸的发明》。丁老师紧扣“了解课文是怎么围绕一个意思把一句话写清楚的”这一语文要素，搭建学习概括的支架，发展学生的思维能力，让学生亲历学习过程，让学力在语言实践中真实生长。

接着，聆听了老师的的讲座。活动聚焦语文教学中“学”与“习”的环节，从课标解读、教学模式策略到文化自信培养等多维度深入研讨。