“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。2023年6月15日，太仓港港口开发区第一小学的新教师们齐聚一堂，开展了以“阅读沐初心  书香致未来”为主题的港区一小2022-2023学年第二学期《燃荻》第69、70期学习分享交流会。本次活动由胡雪蓉、陆维超、朱萍萍、侯士媛和肖雯老师进行心得分享。

首先，胡雪蓉老师围绕元宇宙+教育是什么进行心得分享。胡老师首先明确了元宇宙和教育的概念，接着从理论框架、理论原理分析、案例介绍、成果分析和未来发展展望的五方面详细介绍了元宇宙的特点与实际应用。在一个由多个虚拟世界和现实世界共同构成的综合性虚拟空间中，元宇宙能够提供一个沉浸式的虚拟环境使用户其他用户进行不断的交互探索同时进行多种活动，在沉浸式学习环境、个性化教育，跨文化交流等方面有广泛的应用潜力。

随后，陆维超老师围绕为什么要进行元宇宙+教育进行心得分享。他向大家介绍了元宇宙中教育教学的优点以及实例，比如VR、AI等高科技技术手段在教学中的运用，有效激发了学生的学习兴趣，给了同学们更加实际的学习体验，教师从而能将某一知识点和理论相关的虚拟图像和视频等直接展现在元宇宙中，加深学生的认知与理解，提升教学的效果与质量。

接着，朱萍萍老师围绕元宇宙+教育的运用进行心得分享。朱老师以元宇宙信息技术为媒介，依托丰富的互联网资源，将其应用到小学语文微课教学中去。其可以帮助学生开阔视野、增长见识、激活思维，帮助学生扫清语文学习过程中的障碍，让学生发现语文学习所具有的无限乐趣，在这过程中学生的学习素养便得到了提升。

然后，侯士媛老师围绕学习评价是什么进行分享交流。学习评价是一个持续不断的过程，作为学习系统的反馈调节机制，在学习与教学过程中起着重要作用，历来是教育学家与心理学家的重点研究对象。评价者依据一定的标准对学生在特定学习阶段或某一学科领域内所达到的水平进行判断，并以此为依据提出下一阶段学习目标。同时，对学生在这一阶段或这一学科领域内所取得的成就给予判断和肯定，以此来增强学生的自信心，促进学生继续努力。因此，如何进行学习评价在教学过程中十分重要。  

最后，肖雯老师围绕学习评价的重要性进行交流分享。肖老师表示学习评价不仅是对学生基础知识和基本技能的评价，也是对学生学习动机激发与策略运用、知识建构与高阶思维、能力发展与情感态度形成等过程的全面评价，是对学生核心素养的评价。学习评价应关注学习起点、学习过程和学习结果，评价的终极效用在于实现教育的目的，促进学生生长与发展。

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，让我们继续怀揣教育情怀，努力做一个温暖的教育者。