为进一步推进“双减”落地，营造“好学、向上、勇于创新”的学风，促进学生全面发展，让每一位学生看到自己的成长进步，找到属于自己的闪光点。10月，港区一小特组织开展语文学科素养竞赛系列活动。

一年级：爱“拼”才会赢，拼读我能行——一年级“拼读小达人”竞赛

为了解一年级学生入学以来的拼音掌握情况，促进学生对拼音的学习、巩固和运用，2023年10月，我校一年级开展了“拼读小达人”活动。

本次活动以口试的形式进行，内容包括声母、韵母、音节词的认读。教室里，一年级“拼读小达人”活动正如火如荼进行着。瞧！孩子们一个个熟练地拼读着，一张张活泼可爱的小脸上漾起了灿烂的笑容。

从这次活动结果看，一年级学生对拼音掌握情况较好，能分清平翘舌音、声母、韵母，熟悉拼读的要领，有不少学生顺利通关。本次活动促进了一年级学生对拼音的学习和运用，既巩固了前阶段的学习成果，也点燃了学生熟练运用拼音进行识字的动力，为今后的识字、写字、阅读，打下扎实的基础！

     二年级：词语小达人

词语积累是学习汉语言文化的起点，为了帮助学生夯实字词积累的基础，提升词汇累积量，拓展知识面。10月，我校二年级语文组举行了一场“我是词语小达人”的竞赛活动。
   活动中，学生们仔细读词，认真书写，尽展风采，不少学生脱颖而出！

此次活动的开展，不仅有助于老师了解学生对词语的掌握程度，更有利于让学生认识到词语学习的重要性，同时，也给学生提供了展示自我的舞台，为今后的语文学习打下了坚实的基础！

三—六年级：习作小达人

为了进一步营造浓郁的书香校园文化氛围，进一步激发学生的创作热忱、写作兴趣，全面提高学生的语文综合素养。10月，三-六年级学生举办了现场作文选拔赛。

比赛现场，只见参赛选手们时而凝神思考，时而奋笔疾书；百思不得时，抓头挠耳；终有所悟时，喜形于色。

比赛结束后，一篇篇构思新颖、富有真情实感的文章便跃然纸上。

这次作文选拔赛，激发了学生的读书和写作的热忱，培养了学生即兴作文的能力。

小小的比拼，大大的智慧，孩子们在比拼中收获了知识，体验到了竞赛的乐趣。汉语言文化的种子已经在他们心中悄悄发芽，相信在不久的将来，一定会长成一棵参天大树，那树上一定会开满中华文化的魅力之花。