为了加强对教师动手能力和实验操作能力的培养，港区一小于2024年1月4日在学校科学教室2举行了科学实验操作技能大赛。活动的主题是加强教师队伍建设，促进小学科学教师实验教学技能的提高。
本次比赛的实验内容为用水测量时间。比赛中，各参赛教师认真操作，动作精准规范、有条不紊，并借助多媒体演示文稿来进行辅助讲解，更有效地解决了教学中遇到的问题，提高了实验教学效率。体现了生活中处处有科学，处处是科学的理念。
课虽尽而意无穷，赛虽止而思未尽。一次竞赛，一次成长；一种交流，一次提升；学无止境，教无止境。这次小学科学教师实验技能比赛，体现了竞技场上角逐且和平的精神，培养了教师的实践操作能力，为今后科学实验技能的教学注入了新的能量。
