2024年4月2日，港区一小高语教研组在校二楼校史室开展了第七周教研活动。本次活动，高语组老师们针对核心素养视域下的小学语文阅读教学策略探究进行研讨。

活动中，老师们确定在核心素养的视域之下，小学语文阅读教学的目标不再仅仅局限于对基本阅读能力的培养，而是对学生的思维能力、文学鉴赏能力、知识视野方面提出了更高的要求。

通过本次研讨活动，高语组老师们获益良多。