2023年4月20日下午，港区一小英语组全体成员齐聚学校会议室，开展本学期第六次教研活动，本次活动主题为《期中教学质量分析对自助餐作业设计的启示》，由周倩老师全程主持。

活动中，教导主任俞秋丹老师首先就此次期中调研情况进行总体分析，明确了各年级组需要抱团发展，加强集体备课以及围绕自助餐作业设计的科学命题研究，确保各年级组质量整体、稳步向上。其次，也重点强调了各年级个别班级需深入分析此次调研中暴露出的问题，认真思考后续改进策略。随后，各年级组教师就此次调研作了细致的分析交流。三年级老师指出，此次调研暴露出了学生的一些问题，如字母的识音及规范书写能力薄弱，单词的识记与词性掌握能力以及审题与自检能力均有待提升，后续教学中需不断跟进。四年级老师表示，学生整体在阅读能力和写作能力方面较为薄弱，四年级逐步呈现综合性阅读与书面表达，学生这方面的经验与能力均显不足，教师需思考有针对性的教学策略。五六年级老师认为，后续教学中，第1，要加强提优补差工作，争取将等级边缘的学生提升一个档次。第2，围绕自助餐作业设计开展命题研究，另一方面要探索如短文信息还原，阅读填空等新题型的创设，以此发促进发展学生的综合语用能力。第三，提升课堂思维含量。从调研情况来看，学生在思维含量比较高的题目中明显动力不足，分析推断能力薄弱。因此，我们要向课堂40分钟要质量，减少机械性讲授环节，而是多设计一些需要学生思考、分析、判断、总结等的高阶思维活动。

通过此次质量分析，帮助教师明确了自身优势不足以及后续课题研究的主要方向，期待各备课组能积极优化教学策略和命题策略，全面提升学生整体英语学科素养。