2024年10月14日，高数组进行了第七周教研活动，本期大家就青年教师的评优课进行评课议课。青年教师引导学生从身边的事物出发，感受生活中的数学现象，提供大量生活素材，通过观察、操作和体验，将抽象的概念转化为具体的现象，激发学生的学习兴趣和探究欲望。此外，重视学生的动手实践活动，通过观察、操作和体验，促进学生空间观念的发展。
    老师们积极开展研讨活动，青年教师先自我反思教学活动中的优缺点，提出教学中的困惑，再由分管领导为青年老师答惑解疑，提出进一步完善自我的新要求和新希望。