2025年3月26日上午，港区一小信科组教师集中底楼会议室开展了本学期第三次教研组活动。
本次活动主要针对冯梁老师执教教研公开课《认识蓝牙通信技术》的评课活动。第一个环节是冯梁老师的说课，他指出学生对蓝牙数据连接方式也有一定的了解。但对一些技术细节还不太熟悉，如蓝牙通信技术的特点、BMI指数的检测等。
第二个环节是信科组教师对这节课的评课，大家一致认为冯老师的课教学环节紧扣信息技术课程设计逻辑，用“任务驱动式教学激发探究兴趣”，体现教师对课程结构的把控能力。但是部分评语仅关注作品完成度，忽视“创意性”“问题解决过程”等维度，导致评价体系不够全面。
