2025年5月7日上午，港区一小信科组教师集中底楼会议室开展了本学期第六次教研组活动。
    本次教研活动的主题是《跨学科视域下小学科学教学方法对学生思维的影响》，一致认为跨学科主题学习不能逞匹夫之勇，也不能孤军作战，必须由学校统领，统一策划、统一部署，组建各个团队，成立不同的项目组，用项目式学习把不同学科的教师优化组合在一个团队中。学校应借助集体的智慧，发挥学科资源整合的最大优势，建立系统的、完善的协作平台，形成跨学科主题学习的群团组织，以群体合作的方式进行，最终在小组合作中，在项目探究中实现素养发展。