一、什么是论文 论文是一种文体，在这种文体中，作者通过说理的方式，向读者阐明自己的观点，赞成什么或反对什么。论文是作者与读者的一种对话，作者通过说理的方式来说服读者，使读者接受自己的观点，赞成自己所赞成的或者反对自己所反对的。 论文与教材进行区别： 1. 功能不同。教材是传播学科知识，论文是作者向同专业的人表达自己不同的观点，以期说服同行接受自己的观点。 2. 内容不同。教材传授的内容是知识，论文表达的是观点。 3. 关系不同。教材是教师向学生传授专业知识的文本，教材作者和读者关系不对等，论文作者与读者是平等的，是平等主主体之间的双向交流与对话。 4. 体系不同。教材是反应学科内容的教学用书，论文是抓住问题关键点并解决问题。 二、论文“问题”成立的条件 在写论文时，就必须心中有读者，站在读者的立场想问题，即：读者会有什么问题？我这样阐述问题，读者会提出什么疑问？采用这种论证方式，读者会不会被我说服？作者心里必须始终装着读者，并始终围绕读者可能提出的“问题”来论证，以说服读者接受自己的观点。写论文的这种意识，就是我们通常所说的“问题意识”。 1. 读者有疑问 2. 读者有兴趣 3. 作者能回答 三、论文无“问题”的表现 有了问题，任务就是围绕问题而与读者展开对话，其最终目标就是说服他读者。为此，一定要去设想读者：他是怎么想的？他会怎么回应？他还有哪些问题？他被说服了没有？只有将读者心中所有的疑问都说清楚了，论文的目标才能实现，如果没有做到这一点，就说明作者没有问题意识。具体有以下几种现象： 1.虚构问题 2.只说常识话 3.口号式文字表达 4.语言晦涩 5.为引用而引用 四、论文“问题”的提出 论文的“问题”尽管是读者的问题，但其实是作者替读者提出来的；所以，作者提出问题也有可遵循的方法。从操作层面来看，提出问题可以从以下几个方面着力： 1.作相反的思考 2.请读者提问题 3.换位思考 |
