课题编号

2022/JK/02/016/03

承担单位

太仓港港口开发区第一小学

立项时间

2023.04

主 持 人

顾珍妮、肖晨晨

联系电话

18796022657

E-mail

2082622856@qq.com

课题级别

（打“√”选择）

课题管理类别

（打“√”选择）

课题立项类别

（打“√”选择）

国家级

省级

市级

√

规划

课题

√

教研

课题

重点

课题

立项

课题

√

课题资料变更情况

（如无则不填；如需变更，附交“课题管理信息更改申请表”一式两份）

课题名称

变更为

完成时间

延期至

主持人

变更为

研究成员

增删情况

一、本学期研究工作进展情况

1. 课题组加强相关理论学习，结合相关的作业设计研究经验展开反思，撰写相关论文。

2. 课题组成员共同学习“思政”元素融入课堂教学与课后作业理论，针对不同课题所涉及的“思政”元素进行融合，研磨出可行性课堂教学与课后作业设计方案、作业设计案例与学生成果等。

3.青年教师、骨干教师组成的团队多次研磨，在教材研究的基础上，重点把握各领域的重难点，不仅在课后作业培养学生的数学核心素养，还探讨如何在命题中体现。

4.针对学生自主发展综合评价体系，重点做好作业评价表的设计和研究的资料收集。

二、本学期课题研究主要成果（可另附纸）

另附研究成果汇总。

三、课题研究存在问题及改进措施

问题：1.目前所设计的作业内容缺乏综合思维，不利于学生归纳能力的培养。

2.跨学科更多的是其他学科的知识融合到数学中，一个主题下的多学科融合实践较难。

措施：

1. 课题组成员开展理论学习，研究如何实现一个主题下的不同学科的实践。

2. 对于作业设计的评价体系进一步完善。

四、下学期研究计划

1.开展关于小学数学跨学科作业设计策略的理论学习与实践。

2.“双减”背景下指向培养学生数感、空间观念等数学核心素养的“数与代数”“图形与几何”创新作业设计研究。

课题研究单位意见

负责人签名

单位盖章

年  月  日

县市（区）课题管理部门意见

单位盖章

年  月  日

课题立项部门意见

单位盖章

年  月  日