作者: 时间:2025-01-13 点击数:
苏州市教育单位承担研究的
教育科学规划课题和中小学教研课题学期汇报表
(2023—2024年学年度第 二 学期)
课题名称
减负视角下高年级数学素养型作业设计的研究
课题编号
2022/JK/02/016/03
承担单位
太仓港港口开发区第一小学
立项时间
2023.04
主 持 人
顾珍妮、肖晨晨
联系电话
18796022657
E-mail
2082622856@qq.com
课题级别
(打“√”选择)
课题管理类别
课题立项类别
国家级
省级
市级
√
规划
课题
教研
重点
立项
课题资料变更情况
(如无则不填;如需变更,附交“课题管理信息更改申请表”一式两份)
变更为
完成时间
延期至
主持人
顾珍妮、季文西
研究成员
增删情况
一、本学期研究工作进展情况
1. 课题组加强相关理论学习,结合相关的作业设计研究经验展开反思,撰写相关论文。
2. 课题组成员共同学习进行理论学习,共同研讨核心素养作业的具体方向。
3.青年教师、骨干教师组成的团队多次研磨,在教材研究的基础上,重点把握各领域的重难点,不仅在课后作业培养学生的数学核心素养,还探讨如何在命题中体现。
4.针对学生自主发展综合评价体系,重点做好作业评价表的设计和研究的资料收集。
二、本学期课题研究主要成果(可另附纸)
另附研究成果汇总。
三、课题研究存在问题及改进措施
问题:1.缺乏对跨学科主题教学课程的系统设计
2.对跨学科主题教学的认识存在思维误区跨学科主题教学实施质量和效果待提升
措施:
1. 课题组成员开展理论学习,研究如何实现一个主题下的不同学科的实践。
2. 对于作业设计的评价体系进一步完善。
四、下学期研究计划
1.开展关于小学数学素养型作业设计策略的理论学习与实践。
2.“双减”背景下指向培养学生数感、空间观念等数学核心素养的创新作业设计研究。
课题研究单位意见
负责人签名
单位盖章
年 月 日
县市(区)课题管理部门意见
课题立项部门意见