2023年11月22日上午，港区一小信科组教师集中底楼会议室开展了本学期第六次教研组活动。
本次活动首先张庆老师执教教研课《灵活巧妙的剪刀》，然后张庆老师说课，最后组内老师主要就“指向科学思维发展的小学科学进阶实验串设计研究”主题展开评课。
指向科学思维发展的小学科学进阶实验串设计研究，可以从以下几个方面展开：
    1.明确进阶实验串的目标。
    2.设计实验串的内容。
    3.制定实验步骤和操作流程。
    4.设计进阶式的实验任务
    在实验串的实施过程中，教师应该根据学生的表现和反馈，不断改进和完善实验串的设计。针对学生的特点和需求，调整实验内容和难度梯度，让实验串更加贴近学生的实际需求和发展特点。同时，教师也需要不断学习和更新教育观念，提高自身的科学素养和教学能力，为学生提供更好的学习指导和支持。