出席对象

课题组成员

地点

底楼会议室

时间

2023年10月 19日

研究主题

阳光爱心小帮厨 综合实践活动课程

所要解决问题

1.培养少年儿童的社会责任感，创新精神和实践能力。

2.锻炼学生的劳动能力，丰富少先队员们的校园生活。

研究方法

行动研究法

过

程

与

思

考

记

录

1. 探索校社合力育人实施方式。

和食堂商议制定合力育人实施方案。

2. 和食堂商议推进职业体验教育的实践。

3. 商议制定《乐享职业体验 共塑美好未来》

顾珍妮：可以从职业体验的角度切入校社互动实施港口情韵教育。

沈美峰：首先要让孩子对小帮厨的职责和注意事项有一定的了解。

姚欣政：可以在食堂工作人员的带领下参观验菜间、切配间、炒菜间、洗涤间等，了解了饭菜制作过程。

谢美玲：走进食堂参与帮厨劳动实践活动，力求加强以劳树德，以劳增智，以劳强体，以劳育美，以劳创新的育人实效。

4. 实施部门

德育处、总务处

获

得

的

主

要

结

论

在“阳光爱心小帮厨”活动中，学生走出教室，通过与食堂工作人员的交流合作，切实体验食堂工作的艰辛，感恩劳动者的辛苦付出。与此同时，学生也能真真切切地在实践中习得劳动技能，获得实践经验，磨砺意志品质。

物化成果

“校社互动”港口情韵教育的实践案例。